Metacogniciones

Estructura:

• ¿Qué aprendí?
• ¿Cómo lo aprendí?
• ¿Para qué me sirve?

Curso Aprendizaje en el Servicio

  

Uso de las TIC´S 

Aprendí a utilizar las tecnologías en favor a la docencia durante la clase de AS, algunas de las cosas que aprendí son:

• Crear blog para encontrar mis materiales de manera eficaz.
• Generar ideas con apoyo de la inteligencia artificial para los proyectos e instrumentos de evaluación.
• Utilizar formularios para evaluar a los alumnos en el momento, así mismo, administrar los resultados en hojas de cálculo con colorimetría y gráficas, que permiten apreciar los resultados fácilmente.

Estas y otras cosas mas que aprendí me sirven para administrar mayormente la practica docente, es una herramienta eficaz e innovadora.

Inteligencia emocional y desarrollo personal 

Con la maestra Ema en una clase durante el curso analizamos un vídeo acerca de la inteligencia emocional y el desarrollo emocional y la importancia de tener estas habilidades como docente, la inteligencia emocional nos permite tener la capacidad de saber y expresar como nos sentimos, intentar entender a los demás y tener una empatía hacia ellos, esto es importante porque me permite involucrarme emocionalmente bien con mi entorno. Durante análisis se menciono que es importante tener ese control y conocimiento de si mismos por que estaremos trabajando con personas que aun están en el proceso de adquirir muchas habilidades y que es necesario trabajar con ellos estas habilidades, ya que tendremos una gran ventaja al hacer que los alumnos aprendan de esto, los ayudamos a conocerse así mismo, forjando en ellos valores positivos y su auto-regulación. Al trabajar con ellos la inteligencia emocional nos permite como docentes crear alumnos conscientes de si mismo y de su entorno, entonces su desenvolvimiento en el entorno sera mejor ya que sabrá que sus acciones tendrán una respuesta y que dependiendo de su acción la respuesta será positiva o negativa por ser alguien consciente. 

Nueva Escuela Mexicana 

Conocí y aprendí acerca del nuevo programa educativo, antes de iniciar con mis jornadas de practica en algunas clases vimos en lo que consiste la NEM y la nueva manera de trabajar, la planeación que ahora son proyectos, los aprendizajes esperados que pasaron a los procesos de desarrollo de aprendizaje y otros términos que cambiaron, considero que esto fue favorecedor ya que iniciamos trabajar con este nuevo programa, el profesor también nos dio un ejemplo de como realizar un proyecto con una de las metodologías de trabajo que propone la NEM. Esto nos sirvió a la hora de realizar los proyectos de intervención en nuestra primera jornada de prácticas. 

Por otro lado, aun sigo puliendo la manera de planear un proyecto, así como las intervenciones que se hacen con los alumnos, ya que ellos también están en este proceso de adaptación al cambio de la nueva manera de trabajar. 

Periodos de práctica 

 

Durante las jornadas de practica considero que se tiene y se adquiere reflexión y conocimiento en todos los aspectos en los que nos involucramos como docentes y más cuando te enfrentas a un cambio en sistema educativo, en este caso el nuevo programa la NEM. A continuación se presentan conocimientos tanto positivos y negativos que durante mi experiencia rescato. 

Para iniciar me llevo conocimientos pedagógicos y didácticos durante la carrera de educación primaria recibí una formación teórica sobre los principios pedagógicos y didácticos que forman el proceso de enseñanza-aprendizaje algunos de estos conocimientos me permitieron complementar la nueva forma de trabajar y durante las prácticas profesionales pude poner en práctica estos conocimientos en un contexto real, lo que me ayuda a comprender mejor su aplicación y a desarrollar las habilidades necesarias para ser un buen docente y seguir puliendo esas áreas de oportunidad que se presentan en el día a día. 

Conocer el nuevo programa escolar y específicamente el currículo en el grado de quinto para poder diseñar y desarrollar las clases de forma adecuada con las metodologías sugeridas para cada campo formativo, también encontrar las vinculaciones que se pueden hacer con los contenidos a trabajar. Las prácticas profesionales me permiten familiarizar con el currículo y a comprender cómo se aplica en la práctica. 

Conocimientos sobre el desarrollo y las necesidades de los alumnos de quinto grado, al trabajar con este nivel por medio de la observación y el dialogo te percatas que los alumnos de quinto grado tienen unas características y necesidades específicas que como docentes debemos conocer para poder atenderlos de forma adecuada y estas practicas profesionales permiten seguir trabajando y puliendo esta habilidad de observar a los alumnos ayudándome a comprender mejor sus necesidades y a desarrollar estrategias para atenderlas.

Durante las prácticas profesionales tuve la oportunidad de seguir puliendo y desarrollando las habilidades necesarias para la enseñanza, como la planificación, la ejecución y la evaluación de las clases tanto en mi práctica y en la de los alumnos. Dentro de las últimas practicas considero que el aspecto de la evaluación formativa se puntualizo más como en clase de materia y en la práctica utilizando las TIC´S, facilitando nuestro trabajo y haciéndolo mas eficaz.  Además, observar a docentes experimentados y recibir su retroalimentación, me ayuda a mejorar mis habilidades docentes.

Como docente en práctica dedo ser capaz de gestionar el aula de forma eficaz para que los alumnos puedan aprender de forma óptima. Las prácticas profesionales me permiten adquirir estas habilidades necesarias para gestionar el aula, como la creación de un clima de aprendizaje positivo, la resolución de conflictos y la disciplina. Considero que tengo que seguir puliendo este aspecto, sin embargo, he logrado mejorar día con día creando vinculo con el grupo favoreciendo a su aprendizaje.